立心铸魂兴伟业——以习近平同志为焦点的党中央情系教育事业生长

来源:徐景颜不再担任聊都会委书记已任济南大学党委书记(图|简历) 发表时间:2019-02-21

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原题目:立心铸魂兴伟业——以习近平同志为焦点的党中央情系教育事业生长

新华社北京9月9日电题:立心铸魂兴伟业——以习近平同志为焦点的党中央情系教育事业生长

新华社记者吴晶、胡浩、施雨岑、白瀛

一个迈向现代化强国的民族,需要什么样的教育来振兴?

一项开发新时代篇章的事业,召唤什么样的人才来继承?

党的十八大以来,习近平总书记带着对中国特色社会主义教育事业的深刻思索,走访学校、深入校园,详尽聆听宽大西席和学生的期盼,深刻阐释对教育革新生长的看法。

一次次寄语激扬青春梦想,一声声问候温暖教育希望。从贫困地域的山乡学校到书声琅琅的青青校园,从苦练本事的职教学子到扎根西部的支教西席,教育的灵魂因爱的通报愈发闪灼,青春的色泽在与中国梦的同频共振中竞相绽放。

新时代新期待,祖国需要什么样的栋梁之材?

碧叶成金黄,今又挂新绿。北京大学校园内到处可见的银杏树,见证着莘莘学子的发展。

离别漂亮的燕园,硕士结业生刘家玮郑重作出选择——成为一名高校专职领导员。

2014年5月4日,为了纪念五四运动95周年,刘家玮和同砚们在静园草坪举行了一场“青春诗会”。

“其时,我正站在台上朗诵自己创作的诗歌《聆听青年》,突然看到习总书记向我们走来,挥手致意。”追念起4年前的那一刻,刘家玮念念不忘。

在这次高校考察中,习近平总书记向青年人论述了树立准确价值观的主要性:“青年的价值取向决议了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分主要。这就像穿衣服扣扣子一样,若是第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都市扣错。人生的扣子从一最先就要扣好。”

“今世中国应该坚守什么样的价值观?青年学子为什么要自觉践行社会主义焦点价值观?习总书记‘扣扣子’的比喻,让我思索了良久。”刘家玮说。

总书记形象而生动的“扣子论”,不仅提出了每个青年学子必须思索的发展课题,也明确了教育事业必须回覆的重大命题——国无德不兴,人无德不立。

当我们身处实现“两个一百年”奋斗目的的要害一程,该怎样指导年轻一代设定自己之于国家、之于民族的价值坐标,走好新一代人的长征路?

继党的十八大陈诉首次将“立德树人”确立为教育的基础使命,党的十九大陈诉进一步指出,要“落实立德树人基础使命”,“造就德智体美周全生长的社会主义建设者和接棒人”。

让宽大青少年学生既有真才实学,又不停增进小我私家道德修养、社会继承、家国情怀,这样才气有益于国家、有益于社会、有益于小我私家,才气为中华民族伟大再起提供强盛的人才保障。

党的十八大以来,习近平总书记多次走进大中小学,24次给学校和师生们致信,勉励各人自强不息、不负时光——

在给身患白血病仍坚守岗位的女大学生村官张广秀的信中,他希望所有大学生村官热爱下层、扎基本层,增加见识、增加才干,促农村生长,让农民受益,让青春无悔。

在给中央民族大学隶属中学学生的信中,他希望同砚们珍惜优美时光,砥砺品行,熏陶情操,受苦学习,周全生长,掌握真才实学,起劲成为建设伟大祖国、建设漂亮家乡的有用之才、栋梁之材,为促进民族团结前进、实现配合繁荣生长作出应有孝敬。

在给华中农业大学“本禹自愿服务队”的信中,他希望青年一代弘扬奉献、友好、相助、前进的自愿精神,坚持与祖国偕行、为人们奉献,以青春梦想、用现实行动为实现中国梦作出新的更大孝敬。

在给全体在德留学职员的信中,他希望宽大外洋学子秉持高贵理想,在中国人们实现中国梦的伟大奋斗中实现自身价值,起劲誊写无愧于时代的华彩篇章……

尺素传情,抒写报国之志。在习近平总书记鼓舞激励下,天下教育系统切记使命,为下一代康健发展履职尽责。

“有求胜的这种心态很好。可是不行能常胜,也不行能全胜。一小我私家能力究竟是有限的,希望你们能集中自己的专长,在某一方面去集中生长。”在习近平总书记视察学校时的讲话启发下,北京市海淀区民族小学把校训从“做最好的我”扩展为“做最好的我,在我最好的方面”。

“不追求大而全,各展其能、各尽其才,习总书记指导我们树立了新的人才观。”民族小学校长马万成说,“要告诉孩子们,每一个最好的我用自己最好的方面,才气实现自我价值,孝敬我们的祖国。”

教育,不仅是匡正个体的标尺,更是奠基国家的坚石。所谓“立德”,就是要让学生有一颗中国心,这颗中国心里装着中国梦;所谓“树人”,就是要让学生有报效祖国、服务社会、成就人生的能力。

深邃的教育智慧,渗入点滴的教学实践,便会落地生根、入脑入心。

在义务教育阶段,30年来,围绕育人革新要求,课本内容和出现方式与时俱进、不停创新,“语文”“历史”“道德与法治”的统编课本引人入胜;《中小学生守则》简练明晰,《中小学德育事情指南》《义务教育学校治理尺度》广纳民意。

在高等教育阶段,高校头脑政治事情质量提升工程周全实行,课程、科研、实践、文化、网络、心理、治理、服务、资助、组织等十大育人系统集成构建;“青年红色筑梦之旅”运动将创新创业实践和墟落振兴战略、精准扶贫脱贫相联合,把高校思政课搬进了田间地头……

东风化雨,润物无声。2018年公布的首份国家义务教育质量监测陈诉显示,我国九成以上的学生为自己作为一名中国人感应自豪,96.2%的四年级学生和97.9%的八年级学生对国家的未来充满信心。

2017年大学生头脑政治状态转动观察也讲明,高校学生民族自豪感、时代责任感、历史使命感连续增强。92.6%的大学生赞许“在小我私家利益与国家利益、团体利益发生冲突时,应首先思量国家利益和团体利益”。94.4%的大学生赞许“大学生应成为社会主义焦点价值观的坚定信仰者、努力流传者、模范践行者”。

今天的修枝固本,正是为了明天的茂盛兴旺。

“逐梦圆梦,生逢其时。”刘家玮说,“我会起劲指导学生树立越发远大的理想,为国家造就更多社会主义的及格建设者和可靠接棒人。”

新时代新要求,怎样使教育让人们满足?

入秋时节,三秦大地艳阳高照,暖意融融。陕西延安杨家岭福州希望小学一间课堂的图书角,学生们的念书条记整齐地摆放着,好像还在等候着习近平总书记的阅览。

2015年春节前夕,习近平总书记来到这里。满怀深情的话语,曾让在场师生振奋不已:“革命老区、贫困地域要脱贫致富,从根儿上照旧要把教育抓好,不能让孩子输在起跑线上。国家的资金会向教育倾斜、向基础教育倾斜、向革命老区基础教育倾斜。”

这所与杨家岭革命旧址牢牢相邻的小学,早在20多年前就被习近平同志记挂在心。

1995年,时任福州市委书记的习近平同志提倡“千家企业建千校”爱心运动,杨家岭小学获助重修。昔时3月,习近平同志给学校校长写来一封信。信中说:“有时机通过捐建希望小学与你们建设联系,很兴奋。资助老区、贫困地域生长教育事业,解决学生入学难题问题,是实现配合富足的一个主要方式,也是新时期扶贫事情的一项富有意义的内容。”

从6间平房当课堂、8孔土窑洞作西席办公室兼宿舍到盖起4层教学楼、拥有许多现代化的教学装备,杨家岭福州希望小学历经变迁,已和城里的学校无甚差异。

“让每个孩子上得起学、上勤学,正在从梦想变现实。”在这里事情了30年的校党支部书记霍晓林激动地说。他死后的学术陈诉厅内,孩子们正全神贯注,聆听千里之外的福州市鼓楼区第二中央小学西席远程授课。

党的十八大以来,国家财政性教育经费占GDP(海内生产总值)比例连年保持在4%以上。由此支持起来的一组组数据,映射着教育公正的阳光洒向神州大地的印记。

——周全改善贫困地域义务教育单薄学校基本办学条件,天下已有29.1万所义务教育学校(含教学点)基本办学条件到达“20条底线”要求,占义务教育学校总数的94%。

——累计资助各教育阶段学生4.25亿人次,为3700多万贫困地域义务教育阶段学生改善营养膳食。

——实行农村和贫困地域专项企图,累计录取学生37万人,形成了保障农村和贫困地域学生上重点高校的长效机制。

——实行城乡统一“两免一补”尺度和生均公用经费基准定额资金随学生流动可携带,“钱随人走”惠及近1300万农民工随迁子女。

——30个省(区、市)最先解决随迁子女就地高考问题,共有40多万名切合条件的随迁子女在当地到场高考。

今日之中国,兴办着天下上规模最大的教育。举世瞩目的历史性成就历史性飞跃背后,挑战和问题依然紧迫棘手:一边是都会名校挤破门槛,一边是墟落教育左支右绌;一边是学生对“分数”的苦苦追求,一边是社会对于“能力”的迫切需要……

以习近平同志为焦点的党中央深入调研、深刻思索:

周全小康提倡最后冲刺,反贫困决战怎样阻断教育资源匮乏的代际通报?

经济增加动能亟待转换,教育的结构性调整该怎样乘势而为?

社会主要矛盾深刻转变,不平衡不充实的教育生长怎样知足人们日益增加的优美生涯需要?

周全深化革新!运用40年前扭转中国运气的“要害一招”,中国教育发出了攻坚克难的冲锋命令,向着“更好更公正”发力迈进——

针对边远贫困地域缺师少教的短板,出台《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化革新生长的若干意见》,加大对墟落特殊是老小边穷等地域义务教育扶持力度。

针对周全两孩政策实行后越发凸显的“入园难”,国务院一连推出3期“学前教育三年行动企图”,扩总量、调结构、建机制、提质量。中央财政投入专项资金1000多亿元,支持中西部农村地域改扩建幼儿园,扶持普惠性民办园。

针对县域义务教育资源分配不均的现状,停止2017年底,天下已有2379个县通过国家县域义务教育基本平衡评估认定,占县级行政单元总数的比例已靠近82%。

针对义务教育学校“买办额”的难题,2017年,天下义务教育“买办额”“超买办额”比例比上一年度划分下降了18.3%、39.6%,下降幅度为近10年来最大。

针对中小学择校热、减负难的痼疾,天下19个都会打响规范义务教育免试就近入学的“大会战”。2014至2017年,24个重点监测都会小学免试就近入学比例稳固在97%以上,初中免试就近入学比例稳固在95%以上。

针对“重智轻体”“唯分数论”的看法,考试招生制度革新试点稳步推开,“一考定终身”的模式逐渐改变,学生们的课余时间日渐“松绑”,个性与专长越发自由生长……

贵州省机械工业学校西席李明杨难忘,3年前,照旧学生的他正在举行数控机床实训,习近平总书记观摩他们操作,询问他们学习感受,勉励同砚们立志追求人无我有、人有我优、技高一筹的境界,学到真本事,用勤劳和智慧缔造优美人生。

2014年6月,天下职业教育事情集会召开。习近平总书记专门就加速职业教育生长作出主要指示,提出了对职业教育“起劲造就数以亿计的高素质劳动者和手艺技术人才”的殷切期待。

同年,国务院印发关于加速生长现代职业教育的决议,搭建多样化选择、多路径成才的“立交桥”;省部共建12个国家职业教育革新试验区,组建56个行业职业教育教学指导委员会,建成约1300个职教团体,开展产教对话会90多场次,遴选两批现代学徒试点单元共364个;公布766个新修订的高职专业目录、230其中职专业教学尺度、410个高职教学尺度、70个职业学校专业(类)顶岗实习尺度和9个专业仪器装备装备规范;实行现代职业教育质量提升企图、职业教育产教融合工程,中央财政累计投入近700亿元,打造一批主干学校、专业和师资,职业院校办学活力和生长能力连续增强……

当人才发展遭遇“天花板”,中国教育正在突破体制机制约束,营造“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会情况,为每小我私家提供人生出彩的时机,为国家和民族蓄积走向未来的气力。

“综合国力的腾飞、民族品牌的打造,不仅需要高端科学家,更需要高素质工匠。”李明杨说,“我们要捉住时代赋予的机缘,起劲为祖国铸造良才、铸造精品。”

新时代新召唤,中国教育应该肩负怎样的时代使命?

“迎接着永恒的东风,把红旗高举起来,插上科学的岑岭……”

新学年伊始,中国科技大学的校园,回响着这首激扬的校歌。

2016年4月26日,薛伟成和同砚们一起为前来考察的习近平总书记齐声高唱校歌。

“建设制造业强国、实现‘两个一百年’奋斗目的,教育是基础。”在学校图书馆自习室,学生们围在总书记身边,聆听着他语重心长的教育。

“总书记勉励各人,年轻人在学校要心无旁骛,学成文武艺,报效祖国和人们,报效中华民族。各人越听越振奋,决议以歌明志。”薛伟成说。

影象中唱得最嘹亮的一次校歌,已成为烙印在青年科研事情者心中的座右铭。现在,薛伟成已成为中国科大青创中央执行主任,领导了73个项目,促成多个科技结果的转化落地。

“总书记曾说,生长是第一要务,人才是第一资源,创新是第一动力。”薛伟成说,我们就是要把所学和社会前进、国家生长精密联合,这才是“学成文武艺”的价值所在。

重视教育就是重视未来,赢得教育才气赢得未来!

党的十八大以来,在以习近平同志为焦点的党中央准确向导下,一个有着天下五分之一生齿的生长中国家,正在推进教育创新生长。

2800多所高校走出了已往贪大责备、盲目升格的同质化生长老路,确定了定位差异化、特色更显着的生长新路;国家支援中西部地域招生协作企图共摆设90余万人,相当于为中西部地域增建了近百所万人大学;系列卓越人才教育造就企图统筹实行,工程、医学、农林、法学等领域人才造就机制分类推出,笼罩600余所高校、数十万学生……高等教育开启了一场亘古未有的深刻厘革,加速造就党和国家需要的高素质专门人才和拔尖创新人才。

“当今天下,科技前进日新月异,国际竞争日趋猛烈。特殊是履历了历史上稀有的国际金融危急,各国纷纷调整生长战略,越发注重科技前进和创新驱动。”环视新一轮蓄势待发的科技和工业革命,习近平总书记留意天下西席,“源源不停的人才资源是我国在猛烈的国际竞争中的主要潜在气力和后发优势。”

党的十八大以来,习近平总书记曾重返母校,深情问候北京市八一学校的恩师;走进课堂,与“国培企图(2014)”北师大贵州研修班的参训西席亲热交流;亲笔回信支教结业生,勉励青年人到下层和人们中去立功立业……

兴国必先强师。今天的学生就是未来实现中华民族伟大再起中国梦的主力军,宽大西席就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。

从“‘四有’好先生”到“引路人”,习近平总书记对西席群体的角色定位和使命继承不停提出新的更高要求,为西席队伍的建设及我国教育革新生长指明晰目的和偏向。

为了提高西席的专业素质,中央财政累计投入经费95亿元,支持实行“国培企图”,共培训中小学幼儿园西席、校长、职业院校西席、高校青年西席等逾万万人次。

为了扭转“请不来、留不下、待不住”的状态,“墟落西席支持企图(2015-2020年)”提出提高墟落西席生涯待遇,统一城乡教职工体例尺度,职称(职务)评聘向墟落学校倾斜。

为了让西席成为最受社会尊重的职业,国家周全推行中小学西席职称制度革新,设置正高级职称,打破中小学西席的职业“天花板”,一支师德高尚、营业精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型西席队伍正在形成。

2013年以来,中央财政核拨墟落西席奖补资金已达112亿元,惠及130多万人。天下28万名农村特岗西席活跃在中西部22个省(区)1000多个县30000多所农村学校(村小、教学点)。有28个各地区通过在学免费、学费赔偿和国家贷款代偿等方式,每年吸引4.1万名高校结业生直接到农村中小学任教。

今年头,新中国建立以来首份以党中央名义出台的西席队伍建设文件正式出台,强调各级党委和政府要从战略和全局高度充实熟悉西席事情的极端主要性,把周全增强西席队伍建设作为一项重大政治使命和基础性民生工程切实抓紧抓好。

“党和国家向导人以身体力行诠释尊师重教的国家战略,我们更应炼就一支高素质、专业化的西席队伍,为我国建成人力资源强国、科技创新强国运送英才,为到本世纪中叶建成社会主义现代化强国孝敬气力。”北京师范大学校长董奇说。

时空穿梭,今昔对比,教育带给中国历史性巨变。

重新中国建立时的10小我私家中有8个是文盲,到新增劳动力平均受教育年限凌驾13.3年,相当于大学一年级水平;从革新开放之初基本普及小学教育,到现在全天下平均每5个在校大学生就至少有1个在中国高校学习……

当中华民族实现了从站起来到富起来再到强起来的世纪崛起,“教育兴则国家兴”已经成为时代强音,“学有所教、人人出彩”的神州画卷正在徐徐睁开。

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